高端技术可能伴随着高风险。
不管是横向反重力技术，还是超导电池技术，也包括整体的冷却系统、电力系统等，只要其中有一项出问题，就会像是飞机发动机出问题一样，会造成非常严重的事故。
相比性能来说，稳定性来的更加重要。
以上都是问题。
国外一些机构分析着，都对于空舰－2‘稳定’出现在庆祝活动感到惊讶，同时也不由得非常的担忧。
空舰－2可能存在各种问题，但最重要的是，别人已经制造出来了。
而他们……
能应用的只是别人公开的技术，还需要进口别人提供的材料才能使用，都不知道需要投入多少，花费多长时间，才能研制出类似的飞行器。
这种感觉实在太憋屈了！
……
王浩在首都留了两天，之后就返回了西海市。
在回到了西海大学以后，他的心情都感觉安稳了许多，也能够有时间耐心的做研究。
现在王浩手头上重要的工作，就是反重力形态研究中心有关强湮灭力场以及f射线的研究。
强湮灭力场，已经不需要多投入精力了，因为想制造更高强度的强湮灭力场，可不是随随便便就可以，需要制造出更好的设备，有更高端的基础技术支持。
f射线，可研究的地方很多，但都是直接通过实验，希望能有一些新的发现。
王浩更希望能从理论角度出发，对于f射线进行分析，那么就需要完善湮灭理论的最底层基础——
质量点！
他所做的研究就是质量点的构造。
当真正要去研究的时候，王浩也是一心一意的去做，他找到了丁志强，拉着心爱的学生一起闷在办公室。
数学家的合作方式，可不是实验物理学家那样，一起研究怎么去做实验，而是各自研究各自的，有问题的时候，才会一起去研究讨论，说一下相关的想法。
这让丁志强感到很痛苦。
平日里，丁志强也会在梅森数实验室，他和邱会安在一个工作间，坐在自己的位置上感到很轻松。
想打游戏就打游戏，想刷视频就刷视频，实在混不过去要做研究，也是随意性质的，自由自在根本没人管。
现在不一样了。
每当想到王老师就在旁边的时候，丁志强感觉浑身不自在，他偶尔想刷个视频、看个剧，或者玩玩手机，结果一抬头看到王老师，就感觉自己似乎是一直被盯着……
另外，王老师还给他布置了超级头疼的工作——
弄明白王老师自己研究的内容，并加以思考说出一些想法。
看懂，不难。
思考说自己的想法？别开玩笑了！
丁志强看着手里的内容都感觉头皮发麻，上面是一大堆的函数、列式、代数方程混杂的东西，真感觉就像是天书一样。
当然，他看得懂。
即便是看得懂，他也不想研究这些东西。
现在王浩是在研究质量点的构架，引入了黎曼猜想和高次元方程作为数学载体，就是以数论、函数论、代数方程为主体内容，并使用了一些其他的数学方法。
丁志强擅长的是代数几何，最多再加上一个偏微分方程。
术业有专攻啊！
他能看懂王浩研究的内容就很了不起了，还要提什么意见？
“读博，太难了！”
丁志强偷偷抬头看了王浩一眼，心里感慨着，“尤其是王老师手下，更难，难于上青天……”
终于找了个借口，丁志强赶紧走出了办公室，想着到处去转一圈。
在路过学生工作间的时候，他就看到邱会安正坐在电脑前，立刻就走过去看了一眼，满是羡慕嫉妒的说道，“看电影呢？”
“新出的，警探片，挺好看的。”邱会安抬头说了句。
丁志强跟着看了几眼，注意到邱会安叼着吸管、喝着咖啡的神态，真是满心羡慕嫉妒恨，顿时开口道，“邱哥，我看王老师研究上好像遇到了问题，我也帮不上什么忙，要不你和我们一起？”
他说完感觉有些后悔了。
万一邱会安反对呢？
所以正常的程序应该是找王老师说，然后再和邱会安说，那么就变成王老师要求邱会安一起做研究。
这样邱会安就不得不接受了。
显然。
邱会安的想法和丁志强不同，他马上把电影暂停了，然后道，“我可以一起吗？”
丁志强都听愣了，满眼都写着‘你竟然同意’，随后点头，“应该可以吧。”
“那行，一起，我也想参与王老师的研究。”
两人就一起去了办公室。
王浩看到邱会安走进来还有些奇怪，顿时疑惑的开口道，“小邱……”
丁志强马上解释道，“是这样的，王老师，我也帮不上什么忙，邱会安专业研究数论，肯定能帮上您，他顶替我……”
王浩赞赏的看向丁志强，他确实有数论的研究，正想不到什么好办法，邱会安过来也许能提提意见，他顿时朝丁志强竖起大拇指，“志强啊，你想的不错。”
随后看向邱会安，“你来的正好，就坐在小丁旁边，先看看我的研究。”
至于丁志强说什么‘顶替’，直接就被忽略掉了。
丁志强苦着脸回到了位置，然后就发现自己变得更痛苦了。
之前就只有他和王浩两个人，现在又多了一个邱会安，问题是邱会安和他不一样，很耐心的看起了东西。
顿时，竞争就有了。
虽然没有打算在研究中有什么贡献，但如果邱会安理解内容的速度比他还要快，说明什么？
这就说明他没有用心啊！
丁志强也只能满心苦涩的投入到理解中。
……
邱会安的到来确实带来很大帮助。
之前王浩和丁志强一起研究，两人根本没什么讨论，都是王浩在耐心做研究，丁志强则是一句话都不说。
现在竞争确实是有了。
当遇到什么问题的时候，王浩提出来两个学生也能一起想一想，说一说，也让任务进度都有了快速提升。
【任务二，灵感值＋2。】
【任务二，灵感值＋1。】
【灵感值：17。】
王浩的脸上也不由得露出了笑容，他都没有想到进度竟然这么快，短短几天时间就能把灵感值提升到17点。
邱会安带来的不止是‘讨论’，还有一些王浩没有想到的东西。
那就是研究方法。
当碰到一个分析问题的时候，王浩仔细想也不知道用什么方法，邱会安则提出了个很有用的建议，“王老师，或许可以试试代入求解，标注出函数对应的点，然后用几何的方法寻找规律？”
他解释道，“我在研究超越数论的时候，发现有些数字呈现出的几何规律，也许能带来一些新方向和想法。”
“我用这个方法，研究丢番图逼近理论……”
邱会安的说法让王浩有一种耳目一新的感觉。
现在邱会安已经走出了自己的道路，他做的研究是‘数论方法论’，简单来说，就是研究用什么方法，去解决数论相关的问题。
这个方向上，王浩也很难指点什么。
王浩顺着邱会安说的方法去思考，就发现有了新的思路，灵感值也直接提升了两点，说明走在了正确的方向上。
他不由得对邱会安竖起大拇指，“这个想法，可以！”
邱会安不由笑了出来。
丁志强看的直扯嘴角，他倒不是嫉妒邱会安之类，实在是三人一起研究的过程中，也不知道是为什么，每当他说一些东西的时候，王老师就对他竖大拇指。
“估计有两次？”
“不对，三次，最少！”
丁志强郁闷的想着，“我明明就说了几句话，而且很不专业，结果就朝着我竖大拇指。”
“那估计不是赞赏，是讽刺吧？”
“对，肯定是讽刺！”
丁志强越想就越觉得对，再看向‘因为被肯定，嘴巴都抿成一条线’的邱师哥，顿时都感觉有些同情了。
这家伙太可怜了！
连自己被讽刺都不知道，竟然还能笑出来？
第三百四十六章 漂亮和丑陋，最终成果，终于哭出来的丁志强！
丁志强自认为早就对王浩有了深刻的了解。
王浩老师的教育方法就是不断进行反向的pua，通过不断给予夸奖以及肯定的方式，来让学生获得自信，变得更加的努力。
这种方法就像是在教育小孩子，说的难听一些，就像是在训练大猩猩。
比如，大猩猩做了什么正确的事情，就丢过去一个食物，下一次大猩猩就知道，自己应该怎么做了。
如果没有看透教育方式，被夸奖倒是感觉很好，但看透了就没意思了。