第一排就坐的，都是研究生和老师。成永兴孤零零的坐在这里，在一群成人中间，怎么都觉得别扭。
“老师，要不你替我去领钱吧！我一个人上去，总觉得不舒服！”牛品已经走进会场，坐在了他的旁边。
“换人不行。但你可以把课题小组整个拉上去，这样不就好了。”
牛品理解爱徒的感受，出头鸟不是这么好当的。
尤其是一名学生，独自上台领取四千元时，带给大家的感受，还是很不同的。要知道，发钱的总数，也就九千元左右。
“那行，我去跟他们打声招呼。”成永兴站起来，从椅子背面跨了出去。
在后面找到了小伙伴们，把事情说了一下。
“真领钱？啥钱，多少钱？”同学们没有想到真有她们的事情，立刻叽叽喳喳的问了起来。
“具体情况一会儿就知道了，我也不清楚。”不好意思当着这么多人宣扬自己。周围一堆耳朵呢。
成永兴也没有回到第一排就坐，那里也坐不下这么多人。他和同学们挤在一起，等着被喊名字。
仪式一直到快五点才开始。这个时代，人们的时间观念，普遍不是很强。
林副校长和两个公司代表分别发言后，流程就算走完。后世常见的签字，握手的场景都没有出现。
学校找了几家本地的媒体进行照相和录像。这算是很不错的一个新闻，一个专业，同时与两家外资企业签署了合作协议，还是有点新闻价值的。
发奖金也就是个仪式，不是所有人都能上台的。王立国，牛品，马锐分别代表了不同类型的人上去，领了一张纸下来。下面的人一通鼓掌。
这个仪式做的很烂。连大支票都没有出现，现金也没有看到。也不知道，在场的人该怎么脑补。
林校长看着一群新生，乱哄哄的挤上台来，楞了一下。但他很快反应了过来，指挥着这群学生，排成两排，在台上合了几个影。
一群青春无敌的新生，尤其是女生们，在台上乱糟糟的领奖。给严肃的会场带来了笑声，也带来了学生们的参与感，谋杀了不少胶卷。
九名新生，领走了总数是九千元里的四千元，这个事实本身也具有一定的题材性。
会议结束，几个新人就被围起来接受访问，尤其是女孩子特别受欢迎。
—————
成永兴则被牛品拉着，与林校长聊天。这是个难得的机会，不论是对牛品还是成永兴。
“小伙子不错，你们算是为学校增光了！”
林书强好奇的看着眼前的少年。十七岁的年轻人，划到青年人里，都十分勉强。
“听说你在准备新的科研方向？准备得怎么样了？”刚才上台签约的一家单位，居然仅仅是因为这位年轻人的几句忽悠！
“下个星期，我会把项目计划书拿出来。”成永兴十分自信的回答。材料已经整理得差不多了，正在收尾。
林校长也没有盯着细节询问。对他而言，了解这些细节所需要的时间和精力，是他这个位置所不具有的。
“怎么样，这批学生不错吧！”
王立国摆脱了记者的纠缠，来到了这边。他与林校长很熟悉，如果不是身体的限制，以他的能力，走行政口的发展方向，也会走得很通畅。
“是很不错，初生牛犊不怕虎，很有股闯劲，更为难得的是不骄不躁，有前途！”
林书强对学生，大多数时候都是鼓励居多。
“也是多谢你们，帮助学校挖掘出这批好苗子啊！”
谈话内容，很快就进入到互相夸奖和吹捧阶段，气氛大好。
在良好的气氛中，成永兴这名新生，居然也被林校长拉着参加了与几个外资代表的晚宴。
在一群西装革履的中老年当中，成永兴感觉到了衣着的寒酸。
由于没有准备。他今天是棉袄出场！这倒是符合了他的穷学生身份！
在这群中老年当中，他并没有觉得年龄带来的违和感，但是服装上的差异，使他觉得别扭。
冰城是个很洋气的城市，学校的老师们，半数以上有过出国经验。老一代都是留过苏的海龟，新一代，留过欧美的也有。短期访问过西方世界更是不计其数。这种场合，不少人都是西装革履。
——————
“来，这就是正主！项目的详细信息，还就他最清楚。”
到了教工食堂的小餐厅，成永兴刚坐下，就被林校长拉了起来，介绍人给他认识。
刘福兴吃惊的看着，再次出现的年轻学生。博士公司刚刚跟工大签了一个协议，定向赞助检测专业的新课题。下午的仪式，就有他们一份！
他与林校长才闲谈了两句，就被兴致勃勃的引到了这名年轻人的面前。
“这位就是我们的天才，成永兴同学。第一批已经发表的论文，头四篇，他都是第一作者。“林书强十分热心的为双方引荐。
这名年轻人和一帮同学从他手里接过了四千元的奖金，他的记忆尤为深刻。
”小成，这位是博士公司的刘经理。项目进展情况和思路，有什么成熟的，简单的给客人介绍一下！”
年轻人自信的态度，也影响了他。
林书强隐隐的怀着希望，希望这个赞助，可以尽快转化为联合实验室。
可惜学校只有一个检测专业，别的专业都没有放在这群德国鬼子的眼里。
“林校长，关于项目的信息，我真的不能说。”成永兴只能推脱。
mems正处于大爆发的前夜，理论体系很快就要全面成熟。想法只要大致一描述，以工大薄弱的条件，能跟在别人后面混口汤就算不错了。
“是项目有什么说道吗？”
林书强一愣。学校有不少保密项目，知道出成果，但是不知道成果是什么的情况，也十分常见。
“你就别难为这个孩子了，他能知道什么？还是帮我再引荐一下王教授吧。”
刘福兴看情况，在旁边打了一下圆场。他是不相信，核心内容会掌握在学生手里。同时这句话，也算是个小小的激将法。